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Chez EdenKids, nous souhaitons que nos activités soient toujours synonymes de plaisir et d’apprentissage.
C’est pourquoi, pour la majorité des activités destinées aux enfants de moins de 3 ans, nous privilégions la présence d’un seul parent accompagnateur, afin de proposer un cadre plus clair, plus rassurant et plus favorable à la concentration de l’enfant.
À l’exception des séances de baby gym pour les enfants de moins de 1 an, où l’autonomie est encore très limitée, la présence des deux parents peut se justifier davantage.
À cet âge, l’enfant a besoin d’un accompagnement très rapproché, d’un cadre affectif très sécurisant et d’un soutien renforcé pour découvrir ses premières expériences motrices dans les meilleures conditions.
Pour les activités des moins de 3 ans, cette organisation avec un seul parent présent dans la séance s’applique aussi bien aux bébés nageurs qu’à la baby gym.
Cette formule permet de créer un environnement plus lisible pour l’enfant, avec un repère unique pendant l’activité, ce qui facilite son engagement, son écoute et sa participation.
À partir du moment où l’enfant développe un premier niveau d’autonomie, la présence d’un seul parent évite de perturber son comportement et limite le fait qu’il se tourne continuellement vers l’un ou l’autre de ses parents.
Ce fonctionnement favorise une meilleure disponibilité de l’enfant pendant la séance et l’aide à se concentrer davantage sur les consignes, les jeux, les mouvements et les découvertes proposées.
En privilégiant la présence d’un seul parent, nous veillons aussi à ce que le parent présent puisse pleinement montrer l’exemple à son enfant, l’encourager et l’accompagner dans les mouvements ou exercices proposés.
L’implication du parent devient alors plus claire, plus directe et souvent plus efficace sur le comportement de l’enfant, qui bénéficie d’un accompagnement cohérent et rassurant.
À l’inverse, pour les activités d’éveil à l’anglais, les enfants participent seuls à partir de 2 ans, afin de profiter davantage d’un apprentissage en immersion complète.
Cette immersion permet à l’enfant de se concentrer pleinement sur les sons, les mots, les consignes et les interactions en anglais, dans une ambiance ludique et naturelle.
Le parent qui ne participe pas directement à l’activité peut néanmoins observer la séance derrière les baies vitrées qui séparent les espaces d’activités de l’accueil.
Cette organisation permet de préserver la qualité pédagogique de la séance tout en laissant la possibilité à l’autre parent de suivre le déroulement de l’activité.
De manière ponctuelle, notamment lors de la semaine des progrès ou de la semaine du spectacle, les deux parents peuvent être invités à participer à la séance.
Ces temps forts permettent de partager ensemble les avancées de l’enfant et de vivre un moment familial autour de ses découvertes, de ses progrès et de son plaisir d’apprendre.
Chez EdenKids Bouc Bel Air, près d’Aix-en-Provence et de Marseille, chaque règle d’organisation est pensée pour favoriser le bien-être, la concentration, l’autonomie progressive et le plaisir d’apprendre chez le jeune enfant.
Un cadre clair, rassurant et adapté pour accompagner les tout-petits dans leurs premières découvertes motrices, aquatiques et linguistiques.